Leia trechos da notícia “O desafio de usar a tecnologia a favor do ensino”, retirados do Jornal Gazeta do Povo:

Não basta usar computador e tablet em sala de aula. Professores devem estar capacitados para auxiliar e orientar alunos.

Modernizar a sala de aula não é sinônimo de modernizar o ensino. A simples introdução da tecnologia não muda a metodologia, defende a professora Glaucia Brito, da UFPR. “A tecnologia não constrói nada, é uma ferramenta. Quem faz a diferença é professor e aluno”, afirma.

Não restam dúvidas sobre a intensa presença da tecnologia no dia a dia dos jovens – uma geração que já nasceu conectada com o mundo virtual – e os impactos que esse novo perfil de aluno traz ao ambiente escolar. Esse contexto lança o desafio para escolas e professores sobre como usar os novos recursos tecnológicos a favor do ensino. Lutar contra a presença deles não é mais visto como uma opção.

“Estamos no século 21, não tem como dar aula como se dava há 10 anos”, diz Glaucia Brito, professora do departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e especialista em Tecnologia na Educação. Para ela, a escola está atrasada. Os jovens são outros e os professores precisam se transformar para seguir essa mudança.

Leia as considerações do autor Moran (2009) a seguir:

Com a Internet e as redes de comunicação em tempo real, surgem novos espaços importantes para o processo de ensino-aprendizagem, que modificam e ampliam o que fazíamos na sala de aula.

Abrem-se novos campos na educação on-line, através da Internet, principalmente na educação a distância.  Mas também na educação presencial a chegada da Internet está trazendo novos desafios para a sala de aula, tanto tecnológicos como pedagógicos.

Com base nelas analise as afirmativas abaixo.

 I. Com a Internet e outras tecnologias surgem novas possibilidades de organização das aulas.

II. Com a Internet e a fantástica evolução tecnológica, podemos aprender em espaços diferentes, de formas diferentes.

III. A Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as universidades e instituições escolares.

Assinale a alternativa correta.

Complete as frases abaixo de acordo com os estudos realizados por você sobre os ambientes de aprendizagem e as novas tecnologias.

Cabe ao “Mestre” o papel de ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________________ ou facilitador do aprendizado do aluno, em seu aspecto cognitivo, afetivo-emocional e interpessoal.

A __________________________ é um recurso adequado que permite a mediatização entre os participantes do processo de ensino-aprendizagem.

Cada professor deve criar sua forma de integrar as várias ______________, unindo-as à utilização dos recursos pedagógicos que domina.

Nas __________________ do ambiente virtual de ensino-aprendizagem, devemos ter a preocupação também com o planejamento das aulas, com a escolha adequada do material didático, com o acompanhamento sistematizado e com a avaliação de todo o processo.

O acesso a acervos bibliográficos não se limita mais apenas às prateleiras das bibliotecas, mas se expande com o surgimento de periódicos eletrônicos, bases de dados on-line e _______________.

 Agora, assinale a sequência que completa CORRETAMENTE as afirmativas acima:

Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos.    (WIKIPÉDIA, 2010)

PORQUE

Ela é uma das formas mais atuais de compartilhamento de ideias entre pessoas que possuem interesses e objetivos em comum e também valores a serem compartilhados.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

Valente (2001) e Montoya (2000) afirmam que a capacidade de individualização  e de flexibilização do computador o faz, de fato, ser uma ferramenta pedagógica adaptável às necessidades  de cada aprendiz, minimizando as dificuldades que este possa vir a ter devido a algum tipo de deficiência.

Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir:

I  - com o acesso à informação proporcionada pelo uso do computador, os discentes com deficiência podem adquirir autonomia na sua aprendizagem.

I – com o uso da informática podemos considerar as características individuais de cada educando, planejando atividades específicas, com objetivos específicos.

III – podemos alcançar a proposta de uma escola inclusiva, por meio  da individualização conseguida com o uso da informática.

É correto apenas o que se afirma em

Leia atentamente o conceito de netiqueta.

Trata-se de um conjunto de recomendações para evitar mal-entendidos em comunicações via internet, especialmente em e-mails, chats, listas de discussão, etc.

 (http://pt.wikipedia.org/wiki/Netiqueta).

Considerando o parágrafo acima, avalie as afirmações a seguir.

 I. Um ambiente virtual colaborativo e interativo pressupõe regras de convivência, assim como nos ambientes convencionais.

II. Netiqueta são regras e correspondem a uma série de sugestões para seguirmos visando uma comunicação adequada e respeitosa.

III. Por ser tratar de uma nova inter-relação, as pessoas, infelizmente, muitas vezes parecem se esquecer da necessidade de cuidar dessas regras.

IV. Evitar enviar mensagens exclusivamente em maiúsculas com grifos exagerados, é um dos exemplos destas regras.

É correto o que se afirma em

Vejamos algo muito interessante sobre os espaços em que ocorre o processo de ensino-aprendizagem! Antes mesmo que o aprendiz chegue a um ambiente formal de aprendizagem, como a escola, é indiscutível que ele tenha vivenciado experiências em outros ambientes, mesmo que informais, mas que contribuíram para a sua formação até o momento.

O contexto familiar seria um desses ambientes?

Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.

I  -  Consideramos o contexto familiar o nosso primeiro ambiente de aprendizagem e a nossa casa, o nosso primeiro espaço pedagógico.

II – O ambiente familiar deve proporcionar espaço de liberdade para pensar, movimentar, criticar, e, é nesse contexto que as pessoas aprendem.

III –  O ambiente familiar é considerado um espaço fundamental, onde todos nós vivenciamos nossas primeiras experiências cognitivas, afetivas e sociais.

IV –  Cuidar adequadamente do ambiente familiar contribui consideravelmente no processo de ensino-aprendizagem escolar.

É correto apenas o que se afirma em:

As Tic’s evoluem com muita rapidez. A todo instante surgem novos processos e produtos diferenciados e sofisticados: telefones celulares, softwares, vídeos, computador multimídia, internet, televisão interativa, videogames etc.  (KENSKI, 2015, p. 41). Neste sentido, como as tecnologias estão em permanente mudança, a aprendizagem por toda a vida torna-se consequência natural do momento social e tecnológico em que vivemos.

Neste sentido, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

(    ) Percebemos que a escola necessita acompanhar estas evoluções, pois as tecnologias são essenciais para a educação.

(    ) A forma de utilização de alguma inovação tecnológica precisa ser informada e aprendida.

(    )  Inserir-se na sociedade da informação não quer dizer apenas ter acesso às TICs, mas, principalmente, saber utilizá-las para a busca e a seleção de informação.

(    ) É importante na aprendizagem integrar todas as tecnologias: as telemáticas, as audiovisuais, as lúdicas, as textuais, as musicais.

A sequência correta é:

Em virtude das transformações sociais, tecnológicas e das atuais formas de gerenciamento de recursos de informação, temos vivido mudanças no que podemos chamar de paradigma dos modelos tradicionais das bibliotecas. Este fato tem ajudado inclusive a formular um novo conceito de biblioteca.

Dessa forma, leia as afirmativas a seguir:

 I -  A biblioteca virtual precisa de um suporte tecnológico para existir.

II -  As bibliotecas digitais tem se apresentado como alternativa para ampliar as condições de busca, disponibilidade e recuperação de informações.

III -  A biblioteca virtual tem a vantagem de direcionar os usuários às fontes de dados disponíveis no meio virtual e funciona como uma rede mundial, na qual são depositados diversos documentos, livros,  monografias, imagens e vídeos, entre outros.(Wikipédia, 2010)

IV - As bibliotecas virtuais viabilizam a democratização da informação, respeitando o ritmo e a disponibilidade de tempo de cada pessoa que tenha interesse em usufruir dos seus recursos.

V – Problemas editoriais como os que acontecem com os metabuscadores são evitados nas bibliotecas digitais e nas bases de  dados on-line.

Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em: